作者設計的空白工作表，供備課、形成性回饋與紀錄使用，非驗證量表。可下載後填寫或列印；網站不收集填寫內容。
使用方式
- 每張表只處理一項可以判定的主張；含多項推論先拆開。
- 先閱讀原文，再檢查 AI 指出的引用。
- 資訊不足可作為合理結論，不必為了完成表格強迫二選一。
原始判斷
材料 ID／版本／指定結果與時間
待查核主張原句
我的初步判斷與理由
回到來源
來源名稱／段落 ID 或頁碼
必要的短引文
支持／不支持／資訊不足
引文是否涵蓋主張的全部範圍
還缺哪項資料
修訂紀錄
修訂後的主張
採納、拒絕或暫緩哪一項 AI 建議
理由如何回到材料
同儕／教師追問與我的回應
完成後核對
- □ 引文找得到，且來源位置正確。
- □ 理由說明支持程度，而非只說「有引用」。
- □ 修訂保留材料沒有回答的不確定性。
請勿填入病人、學生或帳號的個人識別資訊。此表不會自動回報、評分或變更教材發布狀態。